沙田崇真學校重運動培訓　校內做功課騰出放學玩樂時間

沙田崇真學校（下稱沙崇）以信望愛為辦學理念，重視閱讀和運動，主張孩子學習和玩樂要平衡；沙田崇真學校鼓勵學生比賽、及站上舞台發掘潛能，沙田崇真學校設有針對運動員的培訓計劃，引導學生積極面對刻苦的訓練，並支援沙田崇真學校同學日後升中方向。

沙田崇真學校設有5個戲劇組，小一學生已可以踏台板，演出英語戲劇。沙田崇真學校常策劃出外學習團，洪細君校長強調透過豐富及具挑戰的境外學習活動，希望豐富小朋友的童年。

▲ 學校以信望愛為辦學理念。(由受訪者提供)

設計境外學習

學校重視閱讀，為鼓勵小朋友閱讀，校方會安排雪糕車到校奬勵朗讀40本英文書的孩子吃雪糕，朗讀最多英文圖書的20位同學更可跟校長暢遊港九新界，近年校長安排了上山頂、維園野餐、夜遊啟德郵輪碼頭及沙灘堆沙等節目，並笑言學生感到最興奮是到訪校長家。

▲ 學生在台灣觀鯨。(由受訪者提供)

學校常主辦境外學習，孩子須經面試才可參加，因境外學習行程經特別策劃，可讓小朋友多點經歷；校長謂最深刻是曾帶同學到桂林看梯田、在沖繩流浪、在台灣觀鯨及考察營火蟲的保育。

小朋友自己查Google Map找交通，分配使費，只要肯相信小朋友，他們其實很能幹！在日本時反而由4年級的小廚神提出為大家準備飯餐！

培育精英運動員

學校視運動為重要課程，運動興趣和校隊眾多，而排球和乒乓球便經常囊括沙田區內賽事獎項，被挑選入校隊的精英學生，更會獲邀參與重點培育的青苗學堂計劃。體育老師廖正然強調，學堂視孩子為正式運動員，學生要經得起捱罵、並不可隨便缺席。

▲ 排球是學校重點運動。(由受訪者提供)

不一定選運動最精英的一批，態度為首。

青苗學堂仿似一個家庭，有學業和品格支援，如每周3天安排免費功課輔導，更會支援日後學生的升中。

▲ 校隊教練廖正然老師跟小朋友很老友。(曾有為攝)

孩子一年會去兩次訓練營，廖老師謂會安排孩子上山下海、挑戰自己，也看到有運動細胞的小朋友，常會因練習在成績上落後，故學校特別重視他們日後的升中發展。

我們為學生配對中學，希望他們可入到重視體育及關愛他們身心發展的中學，近年也有精英運動員因成績優異而入讀主流名校。

▲ 精英運動員一年去兩次訓練營。(由受訪者提供)

親自修樹珍惜自然

校園內掛滿充滿童趣的視藝科作品，例如主題風箏，原來放風箏日是該校年度盛事。而梯口的白蘭樹十字架由藝術家跟學生共同創造，校長謂白蘭樹守護學校20年，因生病而傾側，後來一班專業樹藝師入校成功延續其生命，並義教學生修樹及保育常識。

除了學保育樹，學生也在花園種過馬鈴薯，感受時令對植物的重要性；

我們也引進了原始的陶笛入音樂科，小朋友不一定要學昂貴的樂器，笛子容易學習，令他們容易進入音樂世界。

▲ 同學學習保育白蘭樹。(由受訪者提供)

戲劇和辯論促進語文興趣

一般小學最多只有一個劇社，但沙崇卻達5個之多，包括粵語話劇、英文話劇、普通話話劇及創意思維組等，學校因參與大學統籌的戲劇教育計劃，在中英文科目，統一以互動和學生為主導的戲劇學習模式。

小一會全級參與英語話劇，五年級全級用戲劇元素學習中國古典文學。

英語戲劇組會請外判外籍導師入校協作，而透過真正表演，慢慢提升語文表達和自信。

▲ 每年5月舉行大型的聯校辯論賽，中小學一名學生合成一組。(由受訪者提供)

學校辯論文化濃厚，每年5月會統籌二十四間中小學的辯論比賽。

中小學生各一名組成隊伍，即時抽籤對疊。辯論會融入中文科，讓學生用更活潑方式，學習議論文和說話表達。

學校每年有3次考試，並會安排在大假前考完，以免增加親子間的張力，每天最後一節是功課堂，周三設有延伸活動課及提早放學，校長希望小朋友有多餘時間玩和陪家人。

我們的假期作業叫「樂活」，請大人跟子女閱讀、遠行，作業中請學生分享見聞和讀物。

▲ 課外活動多元化，小朋友在學非洲鼓。(曾有為攝)